chương trình lý lớp 12
Phân phối chương trình lí 12 (2020-2021) Trần Văn Hậu Upload ngày 10/09/2020 08:37 - Download [1,237 lần], Kiểu file: [.pdf], Chuyên mục [Giáo án vật lý lớp 12 cơ bản và nâng cao]
Phân phối chương trình môn Vật lý lớp 12 - Giáo Án, Bài Giảng 32 Bài tập . 33,34 Bµi 19 : TH : Khảo sát đoạn mạch điện xoay chiều có R,L,C mắc nối tiếp . 35 Kiểm tra HK I . PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN VẬT LÝ LỚP 12 CHƯƠNG Thuviengiaoan.vn 9 phút trước 1206 Like
Lớp DH8MT đi xa bờ sơng Hậu cao trình của khu vực có chiều hướng giảm dần với độ dốc bình qn 10. Thủy văn: Là xã thuộc vùng tứ giác Long Xun nên mạng lưới kênh rạch khá dày đặc. Hệ thống kênh rạch này chịu sự chi phối của hệ thống sơng Cửu Long
Môn ngữ văn lớp 12. Ngữ văn là một trong những môn học bắt buộc đối chương trình lớp 12 với tất cả các cấp học trong chương trình giáo dục tại Việt Nam. Chương trình Ngữ Văn lớp 12 bao gồm 3 nội dung trọng tâm bao gồm phần văn học, phần tiếng việt và phần làm văn
TIN HỌC Cả năm: 37 tuần (70 tiết) Học kì I: 19 tuần (36 tiết) Học kì II: 18 tuần (34 tiết) Tuần Tiết Nội dung CHƯƠNG I: LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ 1 1 Bài 1: Thông tin và tin học. chức dạy học - Thời lượng dạy học của môn tin học lớp 8 là
Site De Rencontre Anglais Gratuit En Ligne. Nắm chắc kiến thức, công thức trong toàn bộ chương trình khối 12. Với chương trình 10 và 11 nên có sự hệ thống, đặc biệt chú ý giữa những phần kiến thức có sự liên thông ở cả 3 chương những chú ý được các giáo viên bộ môn đưa ra cho học sinh khối 12 trong quá trình ôn tập môn Vật lý. Theo đó, bí quyết để “cầm chắc điểm 5” đối với môn học này là “vững vàng kiến thức khối 12”.Hệ thống công thức ở cả 3 chương trìnhDựa vào đề minh họa của Bộ GD-ĐT, có thể thấy ở môn Vật lý kiến thức đề cập đến cả 3 chương trình. Trong đó, kiến thức 12 chiếm 70%, 30% còn lại là chương trình 10, 11. Do đó, khi ôn tập, các em nên chú trọng kiến thức trong chương trình 12 hơn vì gần gũi với việc học của các em cũng như chiếm được nhiều điểm với kiến thức lớp 12, học sinh nên sử dụng phương pháp hệ thống lại lý thuyết, công thức trong toàn chương trình để có thể giải được những câu trắc nghiệm của chương trình 12. Với những học sinh có sử dụng môn Vật lý làm tổ hợp xét ĐH thì trong chương trình 12 các em cần phải chú ý đi sâu hơn về khối lượng kiến thức. Tuy nhiên, cũng không nên tập trung vào một nhóm kiến thức nào mà nên có sự trải đều, chỉ là chú ý hơn trong 2 chương Dao động cơ và Dòng điện xoay chiều do những phần này đề thi thường nhắc đến nhiều sinh 12A7 trường THPT Bùi Thị Xuân trong giờ Vật LýCác câu hỏi mang tính phân loại học sinh, nâng cao trong đề cũng thường nằm trong chương trình lớp 12, rải rác ở nhiều chương nhưng tập trung sâu hơn vào chương Dòng điện xoay chiều. Ở dạng câu hỏi này, đôi khi các em phải sử dụng kiến thức của môn Toán mới có thể giải bài toán thực tế trong đề chỉ chiếm từ 1-2 câu, không quá khó. Để làm được chỉ cần học sinh nắm được kiến thức cơ bản, có tư chương trình 10, 11. Chú ý khi ôn tập, học sinh cũng nên tóm tắt, hệ thống lại toàn bộ lý thuyết, công thức trong cả 2 chương trình mà trọng tâm chủ yếu vẫn là những kiến thức cơ bản, không quá nâng cao. Theo đề minh họa, kiến thức 10, 11 đề cập đến thường dưới dạng lồng ghép cùng kiến thức 12, ở mức vận dụng. Vì vậy, lời khuyên để các em dễ dàng và không bị quá tải trong quá trình ôn tập là nên tổng hợp những kiến thức, bài tập có sự liên thông giữa các khối. Ví dụ, phần Lực điện trường của chương trình 11 lại liên quan đến phần Con lắc đơn trong chương trình 12; phần Chuyển động thẳng đều khối 10 lại được nhắc lại trong Sóng âm của khối 12…Một điểm lưu ý là đối với kiến thức Vật lý, các em không nên học vẹt, học thuộc lòng mà học và phải hiểu để tránh mắc sai lầm khi áp dụng công thức vào giải bài tập cũng như phân biệt lý với môn Vật lý, chỉ cần các em nắm vững kiến thức, đảm bảo trong chương trình 12 là đã có thể lấy được điểm 5. Nếu nắm thêm kiến thức tổng quát của khối 10, 11 thì điểm 6, 7 là không khó kiếm. Còn để kiếm điểm cao hơn, đòi hỏi các em phải mở rộng thêm kiến thức bài tập ngoài Nguyễn Đắc Cường Giáo viên Vật lý, trường THPT Bùi Thị Xuân, thật “ổn” ở kiến thức 12Theo cấu trúc kiến thức của đề minh họa, với học sinh chọn bài thi KHTN nhưng không sử dụng môn Vật lý để xét ĐH, để đảm bảo tốt nghiệp các em phải đảm bảo tối thiểu 50-60% kiến thức tương đương đề minh họa. Với những học sinh sử dụng môn Vật lý để làm tổ hợp xét ĐH thì khối lượng % kiến thức các em phải đảm bảo lên đến 80% kiến thức tương đương đề minh thể, trong khối lượng kiến thức 12, các em cần hệ thống kiến thức cơ bản, quan trọng nhất trong toàn bộ chương trình, phân phối ôn tập trong từng chương cả về lý thuyết và công thức. Sau khi đã đảm bảo về phần kiến thức, lý thuyết, các em hãy tập làm quen với các dạng đề tổng hợp ở mức cơ bản, vận dụng và vận dụng ý rằng, trong chương trình 12, nếu các em nắm được các kiến thức cơ bản trong SGK là đã đảo bảo điểm trên trung bình. Ngay cả với phần bài tập, các em cũng nên làm từ mức cơ bản, vận dụng đến vận dụng cao. Không nên quá chuyên sâu vào các bài tập nâng cao. Đặc biệt, với những học sinh khá, giỏi, các em càng phải lưu ý “quy tắc” này. Hãy đảm bảo rằng mình làm tốt các dạng kiến thức, bài tập cơ bản sau đó mới chú trọng đến nâng cao. Đừng ỉ mình học giỏi mà chỉ quan tâm đến các dạng bài tập khó, bởi sẽ dẫn đến “hệ lụy” là các em lại dễ mất điểm ở các dạng bài cơ bản. Ở chương trình 12, các em cần đảm bảo kiến thức đồng đều trong các chương, chú trọng hơn với kiến thức ở các chương như Chương I về Dao động cơ, Chương III về Dòng điện xoay chiều, Chương V về Sóng ánh sáng do những chương này có sự phân bố câu cao chương trình 10, 11, do mức độ kiến thức của 2 chương trình này không nhiều trong đề minh họa nên khi ôn tập, các em không nên tập trung quá nhiều. Trong đó, cũng căn cứ theo đề minh họa, các em nên nghiêng ôn tập kiến thức 11 hơn 10. Khi ôn phần kiến thức 2 chương trình này, các em nên hệ thống ra những kiến thức tương đồng với chương trình 12 để ôn tập Điện lớp 11 và Khúc xạ ánh sáng lớp 12; Chuyển động cơ lớp 10 với Dao động cơ lớp 12...Cô Phạm Thu Trang Tổ trưởng Tổ Vật lý, trường THPT Thủ Đức, Đức.Yến Hoa ghi
Năm học lớp 12 là năm học có thể nói quan trọng nhất trong đời học sinh, nó quyết định ngã rẽ cho tương lai của các em. Trong đó, môn Vật lý được đánh giá khá nặng bởi là một trong những ngành học lâu đời nhất nó liên quan đến cả Thiên văn học và Toán học. Muốn đạt được điểm cao môn Lý, ngoài việc nắm chắc công thức thì học sinh cần nắm chắc lý thuyết và kỹ năng giải toán. Gia Sư Việt xin giới thiệu tổng quát nội dung chương trình môn Vật lý lớp 12 giúp các em hệ thống kiến thức hiệu quả nhất. Tổng quát chương trình học tập môn Vật lý lớp 12 Dao động cơ học – 4 chủ đề Dao động điều hòa của Con lắc lò xo và Con lắc đơn, Dao động tắt dần, Dao động cưỡng bức, Tổng hợp hai dao động điều hòa. Sóng cơ và sóng âm – 5 bài Sóng cơ và sự truyền sóng cơ; Giao thoa sóng; Sóng dừng; Đặc trưng vật lý của âm; Đặc trưng vật lý của âm. Dòng điện xoay chiều – 8 bài Đại cương về dòng điện xoay chiều; Các mạch điện xoay chiều; Mạch có R, L, C mắc nối tiếp; Công suất tiêu thụ của mạch điện xoay chiều; Truyền tải điện năng; Máy biến áp; Máy phát điện xoay chiều; Động cơ không đồng bộ ba pha. Dao động và sóng điện từ – 5 bài Mạch dao động; Điện từ trường; Mạch có R, L, C mắc nối tiếp; Sóng điện từ. Thông tin liên lạc bằng sóng vô tuyến. Sóng ánh sáng cũng – 5 bài Tán sắc ánh sáng; Giao thoa ánh sáng; Các loại quang phổ; Tia hồng ngoại và tia tử ngoại; Tia X. Lượng tử ánh sáng – 5 bài Hiện tượng quang điện và Thuyết lượng tử; Hiện tượng quang điện trong; Hiện tượng quang – phát quang; Mẫu nguyên tử Borh; Sơ lược về lazer. Vật lý hạt nhân nguyên tử – 6 bài Tính chất và cấu tạo hạt nhân; Năng lượng liên kết của hạt nhân; Phản ứng hạt nhân; Phóng xạ; Phản ứng phân hạch; Phản ứng nhiệt hạch Từ vi mô đến vĩ mô – 2 bài Các hạt sơ cấp; Cấu tạo vũ trụ. Dựa trên thông tin trên, các em đã có cái nhìn sơ qua về những kiến thức Vật lý 12 mình sẽ học. Chính vì vậy, hãy lên kế hoạch và bố trì thời gian, công sức để nghiên cứu dần những chủ đề trên, không được bỏ qua bất kỳ nội dung nào trong sách, kể cả những bài tập lý thuyết nhỏ. Kinh nghiệm xây dựng hệ thống kiến thức Vật lý 12 Môn Vật lý áp dụng hình thức thi trắc nghiệm khách quan hàng chục năm nay. Vậy nên, chỉ chắc kiến thức cơ bản thôi chưa đủ, các em còn phải luyện cho mình kỹ năng tính toán nhanh. Chính vì thế, rèn mẹo nhìn câu hỏi đoán ngay câu trả lời thông qua loại trừ và phỏng đoán rất hữu ích cho các em, cùng với công thức ngắn gọn được biến đổi từ nhiều công thức cơ bản. Sau mỗi chủ đề được học, các em nên ghi chú tóm tắt lại toàn bộ những công thức và kiến thức quan trọng để tránh bị quên. Mỗi em phải có chiến lược học tập cho riêng mình đối với từng tuần và tháng. Nếu như tháng 1, 2 các em có thời gian để học lại từng chương, thì bắt đầu sang tháng 3, 4 thì vừa học thêm chương mới lại phải ôn lại chương cũ và đồng thời luyện đề. Đến tháng 6 thì luyện đề và ôn lại toàn bộ kiến thức. Tuy nhiên để làm được điều đó chỉ một số ít bạn đủ khả năng mới thực hiện được, còn lại đa số phải học dưới sự hướng dẫn của thầy cô trên lớp. Nếu như các em cảm thấy phương pháp truyền đạt của thầy cô giáo trên lớp quá nhanh và khó hiểu nên không thể tập trung hay nhớ các khái niệm, định nghĩa, công thức… Đừng quá lo lắng, hãy tìm cho mình một gia sư lý giỏi hỗ trợ cho mình, giải pháp này rất phù hợp bởi năm lớp 12 không có nhiều thời gian để sửa sai. Gia Sư Việt luôn sẵn sàng lắng nghe để được tư vấn và lựa chọn người dạy ưng ý nhất cho các em. Tham khảo thêm ♦ Chia sẻ các bí quyết giúp học sinh lớp 12 giỏi môn Hóa ♦ Giải pháp tìm gia sư môn Sinh lớp 12 chất lượng ở Hà Nội
Dưới đây là tài liệu tổng hợp toàn bộ công thức Vật Lý lớp 12 dành cho các bạn thí sinh ôn thi Tốt nghiệp THPT. Môn Vật Lý là 1 trong 3 môn thi của tổ hợp Khoa học tự nhiên Lý, Hoá, Sinh. Để có thể làm nhanh, các thí sinh cần nằm chắc các công thức tính toán trong chương trình Vật Lý lớp 12. Nội dung chương trình Vật Lý lớp 12 Chương 1 Dao động cơ Chương 2 Sóng cơ và Sóng âm Chương 3 Dòng điện xoay chiều Chương 4 Dao động và Sóng điện từ Chương 5 Sóng ánh sáng Chương 6 Lượng tử ánh sáng Chương 7 Hạt nhân nguyên tử Chương 8 Từ vi mô đến vĩ mô CÁC BẠN THÍ SINH TẢI TÀI LIỆU TẠI ĐÂY! Chúc các bạn làm bài thi tốt! »»» Xem thêm Đề cương và câu hỏi trắc nghiệm môn Lịch Sử ôn thi Tốt nghiệp THPT Bộ 20 đề ôn thi môn Tiếng Anh thi Tốt nghiệp THPT bám sát đề minh hoạ của Bộ GD&ĐT Tổng hợp toàn bộ Công thức Sinh học ôn thi Tốt nghiệp THPT 3 lưu ý khi lựa chọn phương thức tuyển sinh 2022 Chương trình Học Trung cấp Chính quy cho học sinh đã học hết lớp 12 với thời gian đào tạo 1,5 năm cùng 7 ngành đào tạo đa dạng!
uần Tiết Nội dung Nội dung điều chỉnh Hướng dẫn thực hiện1 12 Bài 1 Dao động điều hoàMục I - Dao động cơ Tự học có hướng Chu kì vàtần sốTự học có hướng dẫnCả bài Tích hợp với Bài 2,Bài 3 thành một Bài tập4 Bài 2 Con lắc lò xoCả bài Tích hợp với Bài 1,Bài 3 thành một chủđề. Bạn đang xem tài liệu "Phân phối chương trình môn Vật lí Lớp 12", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên 1 PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ LỚP 12 Theo Công văn số 3280/BGDĐT-GDTrH ngày 27 tháng 8 năm 2020 của Bộ trưởng Bộ GDĐT Cả năm 35 tuần thực học x 2 tiết = 70 tiết +2 tuần dự phòng Học kỳ I 18 tuần x 2 tiết = 36 tiết +1 tuần dự phòng Học kỳ II 17 tuần x 2 tiết = 34 tiết +1 tuần dự phòng HỌC KỲ I Tuần Tiết Nội dung Nội dung điều chỉnh Hướng dẫn thực hiện 1 1 2 Bài 1 Dao động điều hoà Mục I - Dao động cơ Tự học có hướng dẫn. Mục Chu kì và tần số Tự học có hướng dẫn Cả bài Tích hợp với Bài 2, Bài 3 thành một chủ đề. 2 3 Bài tập 4 Bài 2 Con lắc lò xo Cả bài Tích hợp với Bài 1, Bài 3 thành một chủ đề. 3 5 Bài 3 Con lắc đơn Mục III - Khảo sát dao động của con lắc đơn về mặt năng lượng Chỉ cần khảo sát định tính. Bài tập 6 trang 17 SGK Không yêu cầu HS phải làm. Cả bài Tích hợp với Bài 1, Bài 2 thành một chủ đề. 6 Bài tập 4 7 Bài 4 Dao động tắt dần. Dao động cưỡng bức 8 Bài 5 Tổng hợp dao động điều hoà. Phương pháp giãn đồ Fre-nen 5 9 Bài tập - Ôn tập 10 Bài 6 Thực hành Khảo sát thực nghiệm các định luật dao động của con lắc đơn. 6 11 Bài 6 Thực hành Khảo sát thực nghiệm các định luật dao động của con lắc đơn tt 12 Bài 7 Sóng cơ và sự truyền sóng cơ Cả bài Tích hợp với Bài 8, Bài 9 thành một chủ đề tích hợp. 7 13 Bài 7 Sóng cơ và sự truyền sóng cơ tt 14 Bài 8 Giao thoa sóng Mục II - Cực đại và cực tiểu Chỉ cần nêu công thức công thức và kết luận. Cả bài Tích hợp với Bài 7, Bài 9 thành một chủ đề tích hợp. 8 15 Bài tập 16 Bài 9 Sóng dừng Cả bài Tích hợp với Bài 7, Bài 8 thành một chủ đề tích hợp. 9 17 Bài tập 18 Bài 10 Đặc trưng vật lý của âm Cả 2 bài Tự học có hướng dẫn; Tích hợp thành một chủ đề. 10 19 Bài 11 Đặc trưng sinh lý của âm 20 Bài tập - Ôn tập 11 21 Kiểm tra 1 tiết 22 Bài 12 Đại cương về dòng điện xoay chiều Mục III - Giá trị hiệu dụng Chỉ cần nêu công thức và kết luận. 2 Bài tập 3 và bài tập 10 trang 66 SGK Không yêu cầu HS phải làm. 12 23 Bài 13 Các mạch điện xoay chiều Cả bài Chỉ cần nêu các công thức liên quan đến các kết luận và các kết luận. 24 Bài 13 Các mạch điện xoay chiều tt Bài tập 5 và bài tập 6 trang 74 SGK. Không yêu cầu HS phải làm. Cả bài Tích hợp với Bài 14, Bài 15 thành một chủ đề. 13 25 Bài tập 26 Bài 14 Mạch có R, L, C mắc nối tiếp Cả bài Tích hợp với Bài 13, Bài 15 thành một chủ đề. 14 27 Bài tập 28 Bài 15 Công suất tiêu thụ của mạch điện xoay chiều. Hệ số công suất Mục Biểu thức công suất Chỉ cần đưa ra công thức Cả bài Tích hợp với Bài 13, Bài 14 thành một chủ đề. 15 29 Bài 16 Truyền tải điện năng. Máy biến áp Mục Khảo sát thực nghiệm một máy biến áp Chỉ cần nêu công thức và kết luận. 30 Bài tập 16 31 Bài 17 Máy phát điện xoay chiều Mục Cách mắc mạch ba pha. Tự học có hướng dẫn. Cả bài Tích hợp với Bài 18 thành một chủ đề. 32 Bài 18 Động cơ không đồng bộ ba pha Mục II - Động cơ không đồng bộ ba pha. Tự học có hướng dẫn. Cả bài Tích hợp với Bài 17 thành một chủ đề. 17 33 Bài tập - Ôn tập 34 Bài 19 Thực hành Khảo sát đoạn mạch điện xoay chiều có R, L, C mắc nối tiếp 18 35 Bài 19 Thực hành Khảo sát đoạn mạch điện xoay chiều có R, L, C mắc nối tiếp 36 Kiểm tra học kỳ I HỌC KỲ II Tuần Tiết Nội dung 19 37 Bài 20 Mạch dao động 38 Bài tập 20 39 Bài 21 Điện từ trường Mục Từ trường của mạch dao động và mục Thuyết điện từ Mắc – xoen. Đọc thêm. 40 Bài 22 Sóng điện từ. Cả bài Tự học có hướng dẫn. Tích hợp với Bài 23 thành một chủ đề. 21 41 Bài 23 Nguyên tắc thông tin liên lạc bằng sóng vô tuyến. Cả bài Tự học có hướng dẫn. Tích hợp với Bài 22 thành một chủ đề. 42 Bài tập – Ôn tập 22 43 Bài 24 Tán sắc ánh sáng. 44 Bài 25 Giao thoa ánh sáng. 23 45 Bài tập 3 46 Bài 26 Các loại quang phổ. 24 47 Bài 27 Tia hồng ngoại. Tia tử ngoại. 48 Bài 28 Tia X. 25 49 Bài tập – Ôn tập 50 Bài 29 Thực hành Đo bước sóng ánh sáng bằng phương pháp giao thoa. 26 51 Bài 29 Thực hành Đo bước sóng ánh sáng bằng phương pháp giao thoa tt 52 Kiểm tra 1 tiết 27 53 Bài 30 Hiện tượng quang điện. Thuyết lượng tử ánh sáng. Mục IV - Lưỡng tính sóng hạt của ánh sáng Tự học có hướng dẫn. 54 Bài tập 28 55 Bài 31 Hiện tượng quang điện trong. Mục II - Quang điện trở Tự học có hướng dẫn. Cả bài Tích hợp với Bài 32 thành một chủ đề. 56 Bài 32 Hiện tượng quang- phát quang Bài tập 5 trang 165 SGK. Không yêu cầu HS phải làm. Cả bài Tích hợp với Bài 31 thành một chủ đề. 29 57 Bài 33 Mẫu nguyên tử Bohr. 58 Bài 34 Sơ lược về laze. Mục Sự phát xạ cảm ứng và mục Cấu tạo của laze. Đọc thêm. Mục II - Một vài ứng dụng của Laze Tự học có hướng dẫn. 30 59 Bài tập - Ôn tập 60 Bài 35 Tính chất và cấu tạo hạt nhân 31 61 Bài 36 Năng lượng liên kết của hạt nhân. Phản ứng hạt nhân 62 Bài 36 Năng lượng liên kết của hạt nhân. Phản ứng hạt nhân tt 32 63 Bài tập 64 Bài 37 Phóng xạ Mục Định luật phóng xạ. Chỉ cần nêu công thức và kết luận. 33 65 Bài 37 Phóng xạtt 66 Bài tập 34 67 Bài 38 Phản ứng phân hạch. Cả bài Tích hợp với Bài 39 thành một chủ đề. 68 Bài 39 Phản ứng nhiệt hạch. Mục III - Phản ứng nhiệt hạch trên Trái Đất Đọc thêm. Cả bài Tích hợp với Bài 38 thành một chủ đề. 35 69 Bài tập - Ôn tập Bài 40 Các hạt sơ cấp Cả bài Không dạy. Bài 41 Cấu tạo vũ trụ Cả bài Không dạy. 70 Kiểm tra học kỳ II , ngày 5 tháng 9 năm 2020 DUYỆT CỦA CHUYÊN MÔN TỔ TRƯỞNG 4 Gửi quý thầy cô tham khảo bộ trắc nghiệm lí phiên bản 2020 Quý thầy cô cần bản word thì zalo cho H 0942481600 Mới Bộ 45 đề mức 7 theo cấu trúc tinh giảm 2020 của Bộ Lí 10 – Trắc nghiệm theo bài Học kì 1 sharing Học kì 2 sharing Tự luận lí 10 Lí 11 – Trắc nghiệm theo bài Học kì 1 ng Học kì 2 sharing Lí 12 – Tự ôn luyện lý 12 m5zBtNKb8wF5CtKyJMjWse7aYVKo1/view?fbclid=IwAR3f90WS6qv1dz0tWVx8niQkfW1 I16oqy1UTKs8wB1-nfP8suXb8HE73mx4 Các bộ đăng trước đó 1. Bộ 45 đề mức 7 năm 2019 2. Bộ ôn cấp tốc lí 12 3. Bộ tài liệu luyện thi Quốc Gia 4. Bộ câu hỏi lý thuyết từ các đề 2018 5. Trắc nghiệm lí 12 – Có chia mức độ nhận thức 6. Phân chương đề thi của Bộ từ 2007 7. Trắc nghiệm vật lí 11 Hội thảo Tây Ninh 8. 650 câu đồ thị lí 9. 80 đề nắm chắc điểm 7
1 Thuyết tương đối hẹpa. Các tiên đề của Anhxtanh- Hiện tượng vật lý xảy ra như nhau trong mọi hệ quy chiếu quán tính, hay phương trình biểu diễn hiện tượng vật lí trong các hệ quy chiếu quán tính có cùng một Vận tốc của ánh sáng trong chân không có cùng độ lớn c trong mọi hệ quy chiếu quán tính. c là giới hạn của các vận tốc vật lý. c = 299792458 m/s. c m/s.b. Một số kết quả của thuyết tương Đội dài của một thanh bị co lại dọc theo phương chuyển động của nó - Đồng hồ gắn với quan sát viên chuyển động chạy chậm hơn đồng hồ gắn với quan sát viên đứng yên. ; t0 là khoảng thời gian gắn với quan sát viên đứng Hệ thức Anh-xtanh giữa năng lượng và khối Khối lượng của vật chuyển động với vận tốc v khối lượng tương đối tính là , với m0 là khối lượng nghỉ khối lượng khi vận tốc bằng không.b Hệ thức Anhxtanh giữa năng lượng và khối lượng Nếu một vật có khối lượng m thì có năng lượng E tỉ lệ với m Bạn đang xem tài liệu "Ôn luyện kiến thức môn Vật lý Lớp 12 - Chương 8 Thuyết tương đối", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênễn luyện kiến thức mụn Vật lý lớp 12 Chương 8 thuyết tương đối I. Hệ thống kiến thức trong chương 1 Thuyết tương đối hẹp a. Các tiên đề của Anhxtanh - Hiện tượng vật lý xảy ra như nhau trong mọi hệ quy chiếu quán tính, hay phương trình biểu diễn hiện tượng vật lí trong các hệ quy chiếu quán tính có cùng một dạng. - Vận tốc của ánh sáng trong chân không có cùng độ lớn c trong mọi hệ quy chiếu quán tính. c là giới hạn của các vận tốc vật lý. c = 299792458 m/s. c ằ m/s. b. Một số kết quả của thuyết tương đối. - Đội dài của một thanh bị co lại dọc theo phương chuyển động của nó - Đồng hồ gắn với quan sát viên chuyển động chạy chậm hơn đồng hồ gắn với quan sát viên đứng yên. ; Dt0 là khoảng thời gian gắn với quan sát viên đứng yên. 2 Hệ thức Anh-xtanh giữa năng lượng và khối lượng. a Khối lượng của vật chuyển động với vận tốc v khối lượng tương đối tính là , với m0 là khối lượng nghỉ khối lượng khi vận tốc bằng không. b Hệ thức Anhxtanh giữa năng lượng và khối lượng Nếu một vật có khối lượng m thì có năng lượng E tỉ lệ với m . Nếu v . Mà . Suy ra . + Với v = c thì mP0 = 0. + Động lượng phôtôn III. Câu hỏi và bài tập Chủ đề 1 Thuyết tương đối hẹp. Chọn câu Đúng. Khi nguồn sáng chuyển động, vận tốc truyền ánh sáng trong chân không có giá trị. A. nhỏ hơn c. B. lớn hơn c. C. lớn hơn hoặc nhỏ hơn c phụ thuộc vào phương truyền và vận tốc của nguồn sáng. D. luôn bằng c, không phụ thuộc vào phương truyền và vận tốc của nguồn sáng. Chọn câu Đúng. Khi một cái thước chuyển động theo phương chiều dài của nó, độ dài của thước A. dãn ra theo tỉ lệ . B. co lại tỉ lệ với vận tốc của thước. C. dãn ra phụ thuộc vào vận tốc của thước. D. co lại theo tỉ lệ . Một chiếc thước có chiều dài 30cm, chuyển động với vận tốc v = 0,8c theo chiều dài của thước thì co lại là A. 10cm. B. 12cm. C. 15cm. D. 18cm. Người quan sát đồng hồ đúng yên được 50 phút, cũng thời gian đó người quan sát chuyển động với vận tốc v = 0,8c sẽ thấy thời gian đồng hồ là A. 20 phút. B. 25 phút. C. 30 phút. D. 40 phút. Sau 30 phút đồng hồ chuyển động với vận tốc v = 0,8c chạy chậm hơn đồng hồ gắn với người quan sát đứng yên là A. 20 phút. B. 25 phút, C. 30 phút. D. 35 phút. Điều nào dưới đây đúng, khi nói về các tiên đề của Anh-xtanh? A Các hiện tượng vật lí xảy ra như nhau đối với mọi hệ quy chiếu quán tính. B Phương trình diễn tả các hiện tượng vật lý có cùng một dạng trong mọi hệ quy chiếu quán tính. C Vận tốc ánh sáng trong chân không đối với mọi hệ qui chiếu quán tính có cùng giá trị c, không phụ thuộc vào vận tốc của nguồn sáng hay máy thu. D A, B và C đều đúng. Chủ đề 2. Hệ thức Anh-xtanh. Điền vào những ô trống Cơ học Newton Cơ học tương đối tính a Phương trình chuyển động b Xung lượng c Khối lượng d Động năng e năng lượng nghỉ 0 f Liên hệ giữa năng lượng và động lượng Chọn câu Đúng. Theo thuyết tương đối, khối lượng tương đối tính của một vật có khối lượng nghỉ m0 chuyển động với vận tốc v là A. . B. . C. . D. . Chọn câu Đúng. Hệ thức Anh-xtanh giữa khối lượng và năng lượng là A. . B. W = mc. C. . D. W = mc2. Một hạt có động năng bằng năng lượng nghỉ của nó. Vận tốc của hạt đó là A. B. 2, C. 2, D. 2, Vận tốc của 1 êlectron tăng tốc qua hiệu điện thế 105V là A. B. C. 1, D. 1, Động năng của một êléctron có động lượng là p sẽ là A. ; B. ; C. ; D. Vận tốc của một êléctron có động lượng là p sẽ là A. ; B. C. ; D. Một hạt có động năng tương đối tính gấp 2 lần động năng cổ điển tính theo cơ học Newton. Vận tốc của hạt đó là A. ; B. ; C. ; D. Một hạt có động năng bằng năng lượng nghỉ. Vận tốc của nó là A. 2, B. 1, C. 2, D. 1, Động lượng của một hạt có khối lượng nghỉ m, động năng K là A. ; B. ; C. ; D. Đáp án chương 8 Chọn D Chọn D Chọn D Chọn C Chọn A Chọn B Chọn D Chọn D. Chọn C Chọn C Chọn C Chọn D Chọn B Chọn A Chọn B Hướng dẫn giải và trả lời chương 8 Chọn DHướng dẫn Theo tiên đề 2 của Anh-xtanh. Chọn DHướng dẫn Theo công thức chiều dài của vật chuyển động. Chọn DHướng dẫn => l = 0, = 18cm. Chọn CHướng dẫn => => Dl0 = = 30 phút. Chọn AHướng dẫn => => Dt - Dt0 = 20 phút. Chọn BHướng dẫn Theo hệ thức Anh-xtanh thứ nhất. Cơ học Newton Cơ học tương đối tính a Phương trình chuyển động b Xung lượng c Khối lượng m d Động năng e năng lượng nghỉ 0 mc2 f Liên hệ giữa năng lượng và động lượng Chọn B Hướng dẫn Chọn D Hướng dẫn Theo hệ thức Anh-xtanh. Chọn C Hướng dẫn Chọn C Hướng dẫn , với => => => => => v = = 1, Chọn C. Hướng dẫn ; . Suy ra => Năng lượng toàn phần và động năng Chọn D. Hướng dẫn => . Suy ra => => => Chọn B. Hướng dẫn => => => Chọn A. Hướng dẫn W = Wd + mc2 => => => => => => . Chọn B. Hướng dẫn => ; => => =>
chương trình lý lớp 12
